Mióta élek, az ember érdekel. Vajon mit érez, hogyan gondolkodik, mit mond ki, és mit tart meg magának, végül hogyan dönt, s hogyan cselekszik? S miért úgy? Ez a kíváncsiság határozza meg, ahogyan tanulok és ahogyan tanítok. A történetek erején keresztül szerettem bele a világ megértésébe: az irodalom és a színház tanított meg figyelni, jelen…
Elhivatott és folyamatosan megújuló tanító vagyok, aki több mint másfél évtizede dolgozik azért, hogy a kisiskolások számára a tanulás valódi élmény, motiváló felfedezés és személyre szabott fejlődési út legyen. Pályafutásom során napközis nevelőként, majd számos tantárgy – többek között haladó matematika, ének, etika, testnevelés és angol – oktatójaként szereztem széleskörű tapasztalatot. Munkám középpontjában mindig az állt, hogy a gyerekek biztonságos, támogató és inspiráló környezetben bontakoztathassák ki képességeiket.
Tanítóként végeztem és kezdtem el pályámat, majd a gyermekvédelemben töltöttem hosszabb időt. Az itt megszerzett széleskörű tapasztalatok sokat segítenek abban, hogy tudatosan reagáljak a gyerekek szükségleteire. Diplomámat ének-zene műveltségterületen szereztem, így az éneklés és a zene fontos szerepet kap mindennapi munkám során. Nagyon szeretem a magyar népdalokat, amelyek generációkon átívelő módon mesélnek el élethelyzeteket és érzéseket, de a mai gyerekdalokat is szívesen éneklem és ismertetem meg tanítványaimmal.
Gyerekkorom óta vonzott a tanítás – talán nem véletlen, hiszen édesanyám is tanítónő volt, és nagyon szerették a gyerekek. Sokszor figyeltem meg, hogy egyes helyzetekben milyen módon reagált vagy irányított, hogyan dícsért vagy bátorított. Jó érzés, hogy ezt a tudást most én is alkalmazhatom. Nagyon szeretek gyerekekkel foglalkozni, mert a kreativitásuk és az energiájuk kifogyhatatlan, és minden óra velük izgalmas kihívást jelent, hiszen a személyiségük, viselkedésük még kialakulóban van.
Alföldy Zsófia vagyok, tanítónő és pedagógus, aki hisz abban, hogy a gyerekekkel való munka lényege a közösséghez tartozás élményének megteremtése. Számomra a pedagógia nem csak tudás átadása, hanem az érzelmi intelligencia, az empátia és az önismeret fejlesztése is.
Úgy gondolom, hogy gyereknek lenni ma nem könnyű – de a gyerekek cselekvőképessége éppoly erős, mint a felnőtteké. Az én feladatom, hogy ebben a labirintusban segítsem őket: mesével, humorral és következetességgel.
Salamon Szilvia (Sziszi) Óvónő Minden gyermek csak Szisziként ismer. Nagy tapasztalattal rendelkezem a picik világában; bébiszitterként és táboroztatóként is sok éven át dolgoztam, így különösen jól ismerem a kicsik igényeit és szükségleteit. Számomra fontos a szeretetteljes odafigyelés, az érzelmi biztonság megteremtése, valamint a gyermekek mentális jólétének biztosítása a közösségben. Óvodapedagógusi végzettségemet 2022-ben szereztem az ELTE…
Dàvid Zoltànné Évi Óvodai Dajka Több éves tapasztalattal rendelkezem a gyermekgondozàs területén, hatalmas szeretettel és odaadàssal gondozom és terelgetem a gyermekeket. Szenvedélyesen szeretem a gyermekekkel való kapcsolatot/ fogalkozàst, elhivatottsàgot. Az óvódai dajka szàmomra rendkívül értékes, mivel a gyermek fejlődésének alapvető szakaszàban segíthetem őket. Hiszem, hogy a szeretetteljes és tàmogató légkör megteremtése elengedhetetlen ahoz, hogy…
Mindig is tanár szerettem volna lenni, vonzott a gyerekekkel való foglalkozás csodája, ezért igazán szerencsés vagyok, hogy pedagógusként dolgozhatok. A szombathelyi Berzsenyi Dániel Főiskolán szereztem meg a matematika és a német nyelv és irodalom szakos tanári diplomám.
Tanulmányaimat Nyíregyházán végeztem Földrajz – testnevelés szakon. Gyermekkorom óta vonz a Távol- keleti kultúra és a harcművészetek, melyet 16 éves korom óta oktatok
Már alsó tagozatos koromban tudtam, hogy tanár szeretnék lenni – ez volt a legtermészetesebb vágyam. A szomszéd gyerekekkel iskolást játszottunk, újra és újra, sosem untam meg. Így a pályaválasztásom iránya egyértelmű volt.