Életem első fele az élsportról szólt. Fiatal éveimet Németországban töltöttem, ahol sportolóként és edzőként tevékenykedtem. Pályafutásom lezárása után hazatértem, és német nemzetiségi tanítóként több mint tíz éven át dolgoztam a közoktatásban – ez idő alatt számtalan élménnyel és sok szeretettel gazdagodtam.
Óvodapedagógusként és vezetőként is nagy tapasztalattal rendelkező szakember vagyok, akinél mindig első helyet foglal el a gyermek. Tudom, hogy minden gyermek más, egy kis csoda, akit szeretni, tisztelni és védeni kell.
Pedagóguscsaládban nőttem fel, így már egészen kisgyermekkoromtól kezdve természetes közeg volt
számomra az iskola világa. Már akkor eldöntöttem, hogy tanító leszek. Az általános iskolai tanító
végzettségem után informatikus diplomát is szereztem.
Már alsó tagozatos koromban tudtam, hogy tanár szeretnék lenni – ez volt a legtermészetesebb vágyam. A szomszéd gyerekekkel iskolást játszottunk, újra és újra, sosem untam meg. Így a pályaválasztásom iránya egyértelmű volt.
Tanulmányaimat Nyíregyházán végeztem Földrajz – testnevelés szakon. Gyermekkorom óta vonz a Távol- keleti kultúra és a harcművészetek, melyet 16 éves korom óta oktatok
Mindig is tanár szerettem volna lenni, vonzott a gyerekekkel való foglalkozás csodája, ezért igazán szerencsés vagyok, hogy pedagógusként dolgozhatok. A szombathelyi Berzsenyi Dániel Főiskolán szereztem meg a matematika és a német nyelv és irodalom szakos tanári diplomám.
Dàvid Zoltànné Évi Óvodai Dajka Több éves tapasztalattal rendelkezem a gyermekgondozàs területén, hatalmas szeretettel és odaadàssal gondozom és terelgetem a gyermekeket. Szenvedélyesen szeretem a gyermekekkel való kapcsolatot/ fogalkozàst, elhivatottsàgot. Az óvódai dajka szàmomra rendkívül értékes, mivel a gyermek fejlődésének alapvető szakaszàban segíthetem őket. Hiszem, hogy a szeretetteljes és tàmogató légkör megteremtése elengedhetetlen ahoz, hogy…
Salamon Szilvia (Sziszi) Óvónő Minden gyermek csak Szisziként ismer. Nagy tapasztalattal rendelkezem a picik világában; bébiszitterként és táboroztatóként is sok éven át dolgoztam, így különösen jól ismerem a kicsik igényeit és szükségleteit. Számomra fontos a szeretetteljes odafigyelés, az érzelmi biztonság megteremtése, valamint a gyermekek mentális jólétének biztosítása a közösségben. Óvodapedagógusi végzettségemet 2022-ben szereztem az ELTE…
Bimbóné Török Gabriella Napközis pedagógus Erdélyben születtem, ahol magamba szívtam a magyarságom iránti elkötelezett szeretetet. Ugyanakkor már kisgyermekként megtapasztaltam a kétnyelvűséget, hogy milyen az, amikor az otthonomban az egyik nyelven, az óvodában a másikon szólalok meg. Az iskoláimat magyar osztályokban végeztem, de a román nyelven való tanulás is kötelező maradt, sőt, idővel kapcsolódott az angol,…
Alföldy Zsófia vagyok, tanítónő és pedagógus, aki hisz abban, hogy a gyerekekkel való munka lényege a közösséghez tartozás élményének megteremtése. Számomra a pedagógia nem csak tudás átadása, hanem az érzelmi intelligencia, az empátia és az önismeret fejlesztése is.
Úgy gondolom, hogy gyereknek lenni ma nem könnyű – de a gyerekek cselekvőképessége éppoly erős, mint a felnőtteké. Az én feladatom, hogy ebben a labirintusban segítsem őket: mesével, humorral és következetességgel.
Gyerekkorom óta vonzott a tanítás – talán nem véletlen, hiszen édesanyám is tanítónő volt, és nagyon szerették a gyerekek. Sokszor figyeltem meg, hogy egyes helyzetekben milyen módon reagált vagy irányított, hogyan dícsért vagy bátorított. Jó érzés, hogy ezt a tudást most én is alkalmazhatom. Nagyon szeretek gyerekekkel foglalkozni, mert a kreativitásuk és az energiájuk kifogyhatatlan, és minden óra velük izgalmas kihívást jelent, hiszen a személyiségük, viselkedésük még kialakulóban van.
Tanítóként végeztem és kezdtem el pályámat, majd a gyermekvédelemben töltöttem hosszabb időt. Az itt megszerzett széleskörű tapasztalatok sokat segítenek abban, hogy tudatosan reagáljak a gyerekek szükségleteire. Diplomámat ének-zene műveltségterületen szereztem, így az éneklés és a zene fontos szerepet kap mindennapi munkám során. Nagyon szeretem a magyar népdalokat, amelyek generációkon átívelő módon mesélnek el élethelyzeteket és érzéseket, de a mai gyerekdalokat is szívesen éneklem és ismertetem meg tanítványaimmal.
Elhivatott és folyamatosan megújuló tanító vagyok, aki több mint másfél évtizede dolgozik azért, hogy a kisiskolások számára a tanulás valódi élmény, motiváló felfedezés és személyre szabott fejlődési út legyen. Pályafutásom során napközis nevelőként, majd számos tantárgy – többek között haladó matematika, ének, etika, testnevelés és angol – oktatójaként szereztem széleskörű tapasztalatot. Munkám középpontjában mindig az állt, hogy a gyerekek biztonságos, támogató és inspiráló környezetben bontakoztathassák ki képességeiket.
Mióta élek, az ember érdekel. Vajon mit érez, hogyan gondolkodik, mit mond ki, és mit tart meg magának, végül hogyan dönt, s hogyan cselekszik? S miért úgy? Ez a kíváncsiság határozza meg, ahogyan tanulok és ahogyan tanítok. A történetek erején keresztül szerettem bele a világ megértésébe: az irodalom és a színház tanított meg figyelni, jelen…
Az első diplomámat a Budapesti Tanítóképző főiskolán szereztem, differenciáló nevelés szakon. Ebből adódóan korán megismerkedtem az egyéni képességfejlesztés, felzárkóztatás, tehetséggondozás fontosságával. Hosszú ideig dolgoztam a közoktatásban, melynek az egyik legnagyobb hátrányát abban látom, hogy nem épít a természetes gyermeki kíváncsiságra, fantáziára és a tanulni vágyásra. Az állandó értékelés, a nem megfelelő értékelési eszközök, a nem…
